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摘要:
目的 通过让新护士背诵顺口溜,轻松记住职业防护的要点及注意事项,减少职业损伤的发生;方法 研究对象为广西卫生职业技术学院2014届毕业生,分别应聘于南宁市的十多家二、三甲医院,工作时间在一年内的92名新护士,说明目的并取得理解,随机分为实验组和对照组各46名,两组新护士均按医院要求参加岗前培训.实验组增加了顺口溜背诵的要求;对照组只按常规培训,给两组毕业生分别建立Q群,随时解答问题.一年后给两组新护士调查问卷.问卷内容体现职业防护措施执行、锐器损伤发生及损伤后自我处理的情况,数据采用SPSS18.0软件统计.结果 观察组的职业防护能力较强于对照组,对比有统计学意义P﹤0.5.结论 采用顺口溜的方式助新护士提高职业防护能力有明显的效果.
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文献信息
篇名 顺口溜助新护士职业防护强化作用的效果研究
来源期刊 生物技术世界 学科 医学
关键词 新护士 顺口溜 职业防护能力
年,卷(期) swjssj_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 R47
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1 傅雪梅 17 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新护士
顺口溜
职业防护能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
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50
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