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摘要:
阅读是获取信息、认识世界、开阔眼界的一种重要途径,也是提高学习能力、提升精神境界的重要途径.小学语文阅读教学能够引导学生学会阅读,学会从文章中获取有用信息.本文从小学语文阅读教学的重要价值角度进行分析,提出提升小学语文阅读教学质量的策略与方法.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学初探
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 阅读教学 小学语文 教学方法
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1592字 语种 中文
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1 刘艳红 1 0 0.0 0.0
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