浅议初中思想品德备课艺术

• 作者: 蔡勇军
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 课堂教学 教学情境 最近发展区 情感态度 合作探究 能力目标 大胆质疑 方法目标 时事政治
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（15）
• 页码范围: 28-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

<正>"思则有备,有备无患",作为一名教师如果忽略了备课这一重要环节,那提高课堂教学效率的目标就不能实现;认真备课既是教师良好师德的具体体现,也是践行高效课堂的必由之路。"发展是硬道理",国家教育部为了顺应时代发展的新潮流,屡次对义务教育阶段的思想品德学科进行了本着"大结构不变,只做修补完善"的原则进行了修订,体现该学科的"与时俱进,精益求精"的精神。作为一名初中思想品德教师,必须认真学习《2011年版思想品德课程

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1	蔡勇军		10	2	1.0	1.0