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摘要:
许多信息技术教师重计算机技术,轻语言艺术,教师的教学语言是实现高效课堂的重要因素,因此,信息技术教师在课堂上要注重教学语言艺术,使自己的语言有说服力和感染力,这样才能达到完美的教育目的和高效的教学质量。
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文献信息
篇名 提升语言艺术,实现高效课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语言艺术 高效课堂 勤于阅读 语言表达 跨学科听课
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱海华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言艺术
高效课堂
勤于阅读
语言表达
跨学科听课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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