微课在成人教育医学生物化学教学中的应用探索

• 作者: 余和芬 程杉
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 生物化学 成人医学教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学法研究
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.12.028

摘要

医学生物化学是一门重要的医学基础课,也是一门深奥的课程,成人医学教育的学生基础薄弱,学起来非常困难,而且传统的课堂集中授课模式不适应成人教育的学习特点,导致学习效果不佳.微课作为一种新型的教学模式,具有时间短、内容精、方便学习等特点,比较适合成人教育.因此,探索在医学生物化学教学中将传统课堂教学与微课教学有效融合,取得了比较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程杉	首都医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	25	66	5.0	7.0
2	余和芬	首都医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系	14	75	5.0	8.0