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摘要:
创造性思维指人们在创造性活动中所具有的思维方式.它是相对于以固定、惰性的思路为特征的习惯性思维而提出的,是一种高度灵活、新颖独特的思维方式.新课标下,教师都在力求改变以往的教学模式,以提升英语教学效果.本文以创造性思维为研究视觉,探讨如何利用创造性思维来建立高效英语课堂.
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创造性思维及其培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的培养
小学数学的创造性思维课堂建设
创造性思维
小学数学课堂
思维特点
教学方法
让创造性思维在数学课堂中开花
小学数学
课堂教学
创造性思维
浅谈创造性思维在英语教学中的运用
创造性思维
探究
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用创造性思维,创英语高效课堂
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 创造性思维 高效课堂 英语教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1555字 语种 中文
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1 严慧 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
高效课堂
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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4
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586
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