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摘要:
国学经典是人们精神成长的食粮,人们汲取国学经典,产生一种神奇的为人力量,是人们所有目共睹的。当今,对国学经典的诵读乃至感悟已经引起国人们的高度重视,尤其是广大教育工作者在思考着教育对象的国学经典之阅读问题。本文从幼儿诵读经典的相关思考和实践,值得人们借鉴。
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篇名 让幼儿读经典,引孩子快乐成长
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 诵读经典 快乐成长 策略思考
年,卷(期) wldh_2016,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-
页数 1页 分类号 G613.2
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