MOOC+SPOC模式高师《心理学》教学中的应用

• 作者: 吴灵香 宋传颖
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC+SPOC模式 心理学
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 287-288
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3161字
• 语种: 中文

摘要

高师《心理学》课程在高等师范生的教育理论素养形成中有重要作用，在实际教学中学生不重视及不喜欢学习，一部分原因是教师教学方式学生不感兴趣；在翻转课堂、 MOOC、微课等多种教学方式的变革下，在教学中需要引入新的模式。文章论述了MOOC的兴起与利弊、 SPOC的特点及MOOC+SPOC在心理学中的应用，论证了它是适合高师《心理学》课程教学的一种模式，使得推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋传颖	邵阳学院政法系	29	87	6.0	8.0
2	吴灵香	邵阳学院政法系	3	3	1.0	1.0