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摘要:
结合长期的教学实践,文章提出基于实战任务牵引的教学法,该教学法把课程内容和操作技能有机地、系统地结合在一起,它在理论学习和操作技能训练之间找到了最佳的切入点,既提高教学内容的实用性又提高了课堂教学的效益.本文从规划任务需求、任务方案的制定和选择任务的难度等多个方面进行探讨,有效提高训练效果,提升人才培养质量.
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文献信息
篇名 基于“实战任务牵引”的六步教学法
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 任务牵引 教学法 网络业务训练
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎婷 24 6 1.0 2.0
2 刘红燕 53 182 7.0 11.0
3 李晖 15 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务牵引
教学法
网络业务训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
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