高中语文写作现状及对策浅谈

• 作者: 白靓
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作现状 高中作文教学 课堂模式 高中语文 作文课 作文写作 话题作文 我手写我心 阅读经验 职高生
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（15）
• 页码范围: 33-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

<正>写作对于一名高中学生来说是一项重要的学习任务。但是目前高中生的写作水平可以用"惨不忍睹"来形容。究其原因主要有以下几个方面:因为阅读有限,纸上写来终觉浅;闻"写作"就头疼,心理上的畏难情绪导致作文毫无质量可言,更不要说佳作的出现;另外受网络文学的影响写作难有深意。那如何才能让学生摆脱这样的困境,提高写作能力,促进高中作文教学的推进,成为我们教师当下值得深思的问题。一、转变课堂模式,不断开拓创新

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白靓		3	0	0.0	0.0