培养小学生的倾听能力浅探

• 作者: 梁蓉
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 倾听能力 语文教学 效果
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

倾听是人与人交往时体现出良好修养的重要标志,是学生交流学习活动的开端,也是发展学生综合语言能力的一项重要技能。语文课程内容丰富、信息量大,具有培养学生倾听能力的独特优势,但许多学生注意力不集中,听课效率不高,极大降低了语文教学效果。

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1	梁蓉		4	0	0.0	0.0