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摘要:
目的:探讨个体化健康教育处方册在消化内科优质护理中的实施效果。方法:将消化内科100例住院患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组采用单纯的口头宣教,而观察组采用口头宣教结合个体化健康教育处方进行宣教;结果:观察组患者健康教育理解率和患者满意度均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在优质护理过程中,针对消化内科疾病特点,运用个体化健康教育处方册,改善护患关系,提高了优质护理的质量,提高了患者的满意度,促进了患者的康复。
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文献信息
篇名 个体化健康教育处方册在优质护理中的实施效果
来源期刊 特别健康 学科 医学
关键词 个体化健康教育处方册 优质护理 护理满意度
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 R481
字数 1651字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐利华 四川江油市人民医院消化内科 3 0 0.0 0.0
2 伍春雷 四川江油市人民医院消化内科 1 0 0.0 0.0
3 童蓓 四川江油市人民医院消化内科 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个体化健康教育处方册
优质护理
护理满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特别健康
半月刊
2095-6851
42-1852/R
湖北省武汉市武昌区东湖路181号
chi
出版文献量(篇)
55235
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