论初中美术教学

• 作者: 程兵
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中美术 审美能力
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

美术教育，它并不是一门孤立的科目，它与其他各个科目都有着千丝万缕的联系。相信每位从事初中美术教育的教师都知道，绝大多数主课成绩优良的学生，其美术学习成绩也不会差，这正说明了美术与其他的课程都是相通的。美是存在与各个角落的，不同的科目都有着其自身的美的因素，只要你能善于发现，这就要求我们去提高审美能力了。现在的实如美术课本设有专题欣赏和随堂欣赏两部分内容，这就向我们美术教师提出了更高的专业要求，在平时的教学中不但要向学生传授画的基本技能，还要求在有限的课时内通过对学生不断的启发和熏陶，来培养他们感受美、认识美、创造美的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程兵		1	0	0.0	0.0