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小学科学教学现状调研报告
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小学科学教学现状研究
小学
科学教学
现状
小学科学教育教学现状及对策*
小学科学教育
科学教学
科学素养
教学质量
小学科学教学如何突破现状瓶颈
小学科学
教学现状
有效性
浅析小学科学教学的现状及对策
小学科学
生活化
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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