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民族舞蹈教学情况探究
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摘要：
长期以来,我国教育界采用的都是教学大纲指导的计划模式,这种大纲计划模式,能够在一定程度上保证这门课程沿着正确的轨道前行,基本满足大多数人的学习需求.作为民族民间舞蹈教学来说,它有着和一般学科的共性特征,也有着不同于一般学科的个性特征,所以教师要结合教学的实际,努力探索适合这门学科的教学方法.
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设计
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研究主题发展历程
节点文献
民族舞蹈
教学现状
发展对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
大观
主办单位：
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-8250
CN：
41-1431/J
开本：
大16开
出版地：
河南省开封市
邮发代号：
36-20
创刊时间：
2014
语种：
chi
出版文献量（篇）
20031
总下载数（次）
79
总被引数（次）
3361
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