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摘要:
数学是一门属于自然科学的基础课程,小学阶段正是培养学生们基本数学知识,提高学生数学学习水平的重要时期.小学数学的教学能够使学生们的逻辑推理能力和数学素养得到培养,因此小学数学教师需要重视自己的工作.本文将对小学数学的课堂教学进行探究.
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学探究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 开放教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G4
字数 2397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.170
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