高职建筑设计专业“产教融合”人才培养的研究与实践

• 作者: 于萍 崔巍
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 产教融合 校企合作 建筑设计专业 职业教育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 字数: 2405字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革工作逐渐深入,国家教育管理部门对高职教育体系建设的要求不断提高,教育改革在我国高职教育阶段逐渐深入.目前,我国的职业教育更加重视人才综合素质培养,产教融合、校企合作等教育模式成为我国高职教育中非常重要的模式,使我国高职教育体系的教学方法、观念、教学目标等都发生了巨大转变.“产教融合”方式在高职教学中的应用弥补了过去高职人才培养中的不足,然而人才培养工作中仍然存在一些问题,将对高职教育中建筑设计专业的“产教融合”人才培养模式进行研究和分析

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于萍		22	40	3.0	4.0
2	崔巍		12	5	1.0	2.0