如何有效运用电子白板进行小学数学教学

• 作者: 杨志荣
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 电子白板 教学现状 运用策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

数学的教学内容是由一种抽象的理论与计算的法则形成，对于学生的逻辑思维能力与想象能力有着很严格的要求。尤其是小学数学的教学过程中，我们发现小学生的逻辑思维能力与空间想象能力较低，这主要是由于他们年龄阶段的限制所造成的学习上的限制，电子自板正是针对这种教学现状应运而生的，它是信息技术与教育结合的一个教学典范，目前正被广泛地运用于实际的教学过程中。本文就目前小学数学电子白板教学的发展前景，结合具体的教学案例，来简要谈谈如何在教学的过程中有效地运用电子白板来进行教学。

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1	杨志荣		1	0	0.0	0.0