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必须向学生侮辱教师的行为说“不”
必须向学生侮辱教师的行为说“不”
作者:
姚跃林
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师生关系
记大过
依法治教
申请行政复议
语言暴力
教育事业
目无尊长
职业经历
人民教育
儿小
摘要:
通常意义上讲,在师生关系中,学生属于弱势群体,所以如何保护学生的安全是全社会都在关注的问题。然而,我们也要清醒地意识到,如果走向另一个极端,如果教师的权益被无限弱化,如果不向学生侮辱教师的行为说"不",那么或许真如作者所说,"国家和民族的未来堪忧"。
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新课程
物理课件
五“不”原则
使用式教学法架构教师与性格内向学生有效沟通的桥梁
性格内向
使用式教学法
有效沟通
主动学习
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内容分析
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文献信息
篇名
必须向学生侮辱教师的行为说“不”
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
师生关系
记大过
依法治教
申请行政复议
语言暴力
教育事业
目无尊长
职业经历
人民教育
儿小
年,卷(期)
jyjb_2016,(26)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
92-93
页数
2页
分类号
G456
字数
语种
DOI
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被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献
(0)
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2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师生关系
记大过
依法治教
申请行政复议
语言暴力
教育事业
目无尊长
职业经历
人民教育
儿小
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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