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摘要:
终身体育旨在让人们形成自主锻炼的意识和习惯,有效的提高身体健康水平。学校体育作为终身体育的一部分,对人的身心健康促进有着重要的作用,为人们形成终身体育观和终身运动的生活方式奠定了坚实的基础。运用文献资料法、调查法、访谈法、对比分析法研究指出了在终生体育目标下现行高校体育课程结构中的不足。结果表明:1)高校体育课程内容设置与课程目标契合度不高;2)传统体育教学模式单一;3)体育课程实践操作存在简单化行为;4)对学生进行评估的方法单一、不够系统、深入。并结合终身体育这一理念提出了高校体育课程结构优化调整的办法。
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高校体育与终身体育之我见
终身体育
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培养终身体育意识,提高体育课堂效率
高中体育
终身体育
意识培养
自主学习
如何推行高校终身体育教育
大学生
终身教育
终身体育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 终身体育目标下高校体育课程结构的缺陷及对策
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 终身体育 体育课程结构 高校 优化设计
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 体育观察?PHYSICAL OBSERVATION
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 4417字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邴川 郑州大学体育学院 6 9 2.0 2.0
2 慕翠翠 郑州大学体育学院 8 9 2.0 2.0
3 刘羽梦 郑州大学体育学院 3 5 2.0 2.0
4 李雪琪 郑州大学体育学院 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
终身体育
体育课程结构
高校
优化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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