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摘要:
传统的车工实训演示教学效果不好,如果实习指导教师能够将教学演示模块化、教学演示一体化、教学演示视听化,那么车工实训演示就会顺利开展并落到实处,从而使教学效果稳步提升。
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 车工实训教学演示的研究与思考
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 车工实训 教学演示 模块化 一体化 视听化
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 【职成教与成才研究】
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G718.3
字数 1935字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
车工实训
教学演示
模块化
一体化
视听化
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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