做好数学教学工作的几点思考

• 作者: 李花业
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

数学课程是小学的一门重要学科，数学这门课程无论是对于知识的培养还是对于素质的提高，都发挥着关键的作用，这样的学科性质也就对老师的能力水平有了很大的要求。因此，在数学教学过程中，必须要采用合理的方式进行教学，让学生能够对数学知识有更好的吸收。本文通过对数学教学的思考，探究出现阶段数学教学存在的问题，并提出可行性措施。