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摘要:
新课程背景下的初中生物课堂无论是在教学目标上、学科教学的特点上以及教师的教学模式上都有一些相应的转变,这是为了更好的符合新课标准下对于生物课程的教学要求,也是为了丰富学生在生物课堂上的收获及成长.本文对此进行了分析研究.
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文献信息
篇名 新课程背景下的初中生物课堂教学的特点
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中 生物 课堂 教学特点
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱亚芹 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
生物
课堂
教学特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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