环境设计专业基础教学环节改革初探

• 作者: 包颖
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 环境艺术 设计专业 教学改革
• 年，卷（期）: mrfs_2016,（9）
• 页码范围: 135-
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

环境艺术是一个系统的艺术工程,是对学科的综合的专业、理论、技能上具有一定的代表性。环境设计专业是通过各种实践环节进行图纸、方案、项目的策划,实施专业建设的体系。传统的教学中,教师一再的追求描述和再现,从而忽视了形象与色彩上的要求,缺少对环境设计的专业的知识,造成了学生盲目的学习专业课程,对学生未来发展不利。现阶段的教学方式仍以传统的知识"灌溉"进行,教师以课堂为主,理性的像学生传授知识理论,教学课程中缺少了独立创新的逻辑思维,降低了学生学习的积极性,导致教学效果不佳。教师应该在教学过程中加以改革,提高学生们的学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包颖	长春理工大学光电信息学院传媒艺术学院	7	0	0.0	0.0