利用科研平台开设电力电子技术综合实验的探索

• 作者: 杨兴武 王育飞 王鲁杨 薛花 赵玲
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 电力电子技术综合实验 铅酸蓄电池储能系统 教学型转化 “三面向”教学目标
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 17-17,30
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

随着电力电子技术的广泛应用和日益发展，电力电子技术课程的实验教学内容及教学方式需进行改进与探索。在教学创新中，拓展科研平台的单向服务功能，提出基于铅酸蓄电池储能系统的电力电子技术综合实验课程设计，构建先进储能技术工程化应用环境，引导学生深入学习铅酸蓄电池、电池管理系统以及储能变流器等设备的工作原理，掌握系统的运行操作流程，对于电力电子技术在铅酸蓄电池储能系统的微电网应用实现“三面向”的教学目标，即面向一线、面向电力、面向创新。通过该科研平台的教学型转化，避免了传统理论教学中与实际应用联系较少的不足，提升了教学效果，培养学生学习兴趣的同时增强了动手能力及创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鲁杨	上海电力学院电气工程学院	55	129	6.0	8.0
2	赵玲	上海电力学院电气工程学院	18	104	6.0	9.0
3	杨兴武	上海电力学院电气工程学院	33	98	7.0	8.0
4	薛花	上海电力学院电气工程学院	59	171	8.0	10.0
5	王育飞	上海电力学院电气工程学院	60	393	10.0	18.0