高校教材循环使用2＋1体系探究——以西安高校为例

• 作者: 李声立 李鸣 杨昕
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 西安高校 教材循环使用 2+1体系
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G642.33

摘要

本文以西安高校为例，阐述分析了高校教材循环使用的意义及教材使用现状，分析了教材循环使用2＋1体系的必要性和制约因素，并提出可行性对策与建议，以期节约教育资源，培养学生环保意识，发展循环经济。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昕		4	57	2.0	4.0
2	李鸣		3	2	1.0	1.0
3	李声立		5	2	1.0	1.0