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摘要:
在知识经济时代与信息社会的今天,为了跟上时代的步伐,大学的的建设和规模在不断的扩大。校园环境景观作为校园的主要载体,对学生的日常生活和学习有着直接的影响力,校园环境景观设计一直是一个被社会各界广泛关注的课题,校园景观设计如何才能满足师生的生理和心理方面需求,是本文研究的重点,本文以环境心理学为基础,从师生的心理和行为特点着手,对大学校园环境中不同性质的校园空间环境进行分析与总结,试图探寻出一条能够适应学生身心发展的理想校园环境景观设计模式。
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文献信息
篇名 基于环境心理学的大学校园环境景观设计--以福建师范大学旗山校区为例
来源期刊 中国民族博览 学科 工学
关键词 环境 心理学 校园 景观设计
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 建筑与文化
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 TU984
字数 2677字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏 福建师范大学美术学院 7 3 1.0 1.0
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节点文献
环境
心理学
校园
景观设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
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