追求本色教学 让小学语文课堂彰显魅力

• 作者: 边孝涛
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文课堂 教学实例 教学手段 海伦·凯勒 合作探究 生生互动 学习活动 教学预设 课本内容 作者思想
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（15）
• 页码范围: 43-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>当前,小学语文教学开始了课改,不少理念、教学形式脱颖而出,语文课堂也随之焕然一新,教学手段多样,师生互助增加,呈现出百花齐放的局面,但是透过喧哗的表面,我们会发现热闹的课堂背后,是苍白与空洞的教学。那么,小学语文教师,应该教给学生什么?让学生掌握什么呢?这是一个值得深思的问题。笔者认为,无论小学语文课堂注入了什么样的理念,改变成怎么样的教学模式,其本色教学是不可变的,即课堂上务实一些,高效一些,让学生在

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边孝涛		3	4	1.0	2.0