作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语早读课是课外学习的一种有效途径,具有实效性的早读不仅是英语学科教学的重要环节,也是课堂教学的有效补充.但是目前各个学校的早读课开展效果均不是很理想,本文分析了目前高中英语早读课现状及其形成原因,寻找提升高中英语早读课的有效措施,旨在培养学生的良好学习习惯,达到早读效果的最优化.
推荐文章
高中英语早读课有效性策略探究
高中英语
早读课
有效性策略
谈如何有效地开展高中英语早读课
高中英语
早读课
英语朗读
语言
如何有效组织好高中英语早读课
高中英语
早读课
朗读
农村普通高中英语早读课有效性策略的研究
农村普通高中
英语早读课
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议提升高中英语早读课成效性措施
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中英语 早读措施
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马红妙 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
早读措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导