浅谈高中英语课堂运用“辩论式”教学的实施办法

• 作者: 叶蕾
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

辩论式学习,即全体学生始终围绕同一辩题,自主选择观点,形成正反两方,通过一定的组织形式,在课堂上运用自己所收集到的信息说明自己对某一事物(观点)的见解,并力求驳倒对方的论点.同其他学习形式相比,辩论式学习的特点是:正反双方的任务始终是用自己所收集的材料阐明自己的观点,抓住对方论点、论据中的问题,驳倒对方;这样的课堂始终处于激烈的思想交锋状态,为学生成为新世纪所需的人才提供了良好的训练模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶蕾		1	0	0.0	0.0