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摘要:
文章以独立学院包装设计专业为研究对象,阐述了如何将PDCA管理循环应用于教学实践和教学管理环节。研究结果表明,在实践教学中实施PDCA循环这种先进的教学过程控制方法,能有效保障应用技术型人才培养对教学质量的要求,极大地提升学生的学习兴趣和动手实操及应用能力,有利于独立学院特色办学内涵的发展。
内容分析
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文献信息
篇名 PDCA循环在独立学院包装设计实践教学中的应用与研究 以广西民族大学相思湖学院为例
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 PDCA循环 包装设计 实践教学
年,卷(期) ysjy_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵吉成 广西民族大学相思湖学院 29 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA循环
包装设计
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
期刊文献
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