作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对全国卷的特点,笔者在高三数学教学中采用了变式教学的复习策略.使一题多解、一题多变、一法多解,变式教学有助于提高学生的创新意识和应变能力.
推荐文章
浅析高三数学复习中的变式教学
变式教学
变式设计原则
变式教学策略
关于高三数学有效教学策略的探究
高三数学
教学策略
教学质量
先思后评、寻规变练——高三化学习题课变式教学策略
高三化学习题课
垂直变式
平行变式
教学策略
刍议高三政治教学中的变式训练
高三政治
教学
变式训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析高三数学变式教学策略研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 变式教学 一题多解 一题多变 一法多解
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 2179字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
变式教学
一题多解
一题多变
一法多解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导