高效英语词汇教学方法的思考

• 作者: 刘华
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音标 复合词 多媒体 集中识记
• 年，卷（期）: shjy_2016,（22）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

记住词汇是学好语言的前提。如何准确、高效、牢固地记忆单词，这就需要教师采取多种多样、行之有效的方法帮助学生解决这一难题。通过高效率的词汇教学，全面提高学生的英语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华		7	3	1.0	1.0