分层次教学法在高校乒乓球技术课中的应用

• 作者: 唐宇
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 分层次 高职院校 乒乓球教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G846
• 字数: 3333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.20.041

摘要

乒乓球一直是我国著名的体育运动项目,被誉为"国球".在高校体育教学活动中,乒乓球技术教学是其中重要的一部分内容,同时也是广受学生们欢迎的体育课程内容之一.纵观整体高校学生的乒乓球运动技术水平来说,整体水平存在着一定的参差不齐的情况,如果采取以往一致化的教学方式和体系,那么教学效果就很难得到有效地保障,同时学生自身的积极性也会受到很大的影响.因此,针对高校乒乓技术课的教学特性,采取分层次教学方式可以有效地提升整体教学活动的覆盖效果,让学生真正地在参与学习过程,提升自身的乒乓球技术水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐宇		3	6	2.0	2.0