浅议初中语文之课内外交互学习

• 作者: 李艳爽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中语文 课堂 生活
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

目前我们的语文学习存在着很多的弊端.我们经常可以发现很多学生,语文成绩较好,语文表达的能力却较差.这充分表现了学生学习语文将课堂与生活隔离,脱节.所以,语文教学要将生活密切联系起来,建立大语文教学观,语文即生活.语文作业的形式多样,内容要紧贴生活.让学生在生活中学习,在学习中生活.语文教学绝不可唯"应试"是从,使学生陷入各种机械的题海中.应严格遵循语文教育学科的规律,培养学生终身受用的语文素养,那么就会"无心插柳柳成荫",成绩也会如水到渠成令人欣喜.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳爽		1	0	0.0	0.0