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摘要:
本文在现状分析和研究意义阐述的基础上,探讨了“微时代”下高校辅导员增强网络话语权、实施舆情引导的策略.要深刻认识网络的快速发展对大学生的意志、情感、认知以及行为产生的影响,积极探索大学生思想政治教育新途径;积极营造网络正面舆论,不断开展培养教育工作,大力提升大学生的网络素养;不断总结新时期网络思想政治教育的原则和发展规律,增强使命感和时代感.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “微时代”高校辅导员网络话语权与舆情引导策略探析
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 高校辅导员 “微时代” 网络话语权 舆情引导 策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围 119,123
页数 2页 分类号
字数 2244字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓敏 7 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
“微时代”
网络话语权
舆情引导
策略
研究起点
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