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摘要:
小组合作学习将班级授课制条件下学生之间的关系改变为组内合作、组际竞争的关系,将传统教学与师生之间的单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流,这不仅提高了学习的主动性和自我控制力,提高了学习效率,也促进了学生之间的交流,从而建立良好的人际合作关系,促进了学生心理品质的发展和社会技能的进步.
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文献信息
篇名 如何在教学中开展小组合作学习
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小组合作学习 组内合作 组际竞争
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
组内合作
组际竞争
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期刊影响力
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