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摘要:
信息技术对教育发展有重大推动作用,翻转课堂是伴随信息化发展而产生的一种新型教学模式,将其本土化需正视一些现实问题;将其引入思想政治理论课教学,丰富了教学形式,在实践中存在的问题亦需深入探究。
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文献信息
篇名 翻转课堂运用于思想政治理论课的实践与思考
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 翻转课堂 运用于 思想政治理论课 实践与思考
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 260-261,263
页数 3页 分类号
字数 5161字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2016.09.150
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴波 四川大学锦城学院 13 34 4.0 5.0
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节点文献
翻转课堂
运用于
思想政治理论课
实践与思考
研究起点
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期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
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