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摘要:
对于视觉传达设计专业学科而言,积极参与学科竞赛能够切实提高学生的实践能力,激发学生对专业学习的兴趣.在参与学科竞赛时教师也要对学生的竞赛作品创作进行有力的指导.为此,本文对视觉传达设计专业学科竞赛作品的创作进行了简要的分析,供相关人员参考.
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文献信息
篇名 视觉传达设计专业学科竞赛作品的创作探讨
来源期刊 企业导报 学科
关键词 竞赛作品 视觉传达设计专业 学科竞赛
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 企业教育与培训
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1543字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童玲 25 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
竞赛作品
视觉传达设计专业
学科竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
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