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摘要:
莫扎特是维也纳古典乐派的代表人物,把莫扎特的"音乐会咏叹调"应用于教学中的整体协调性、声区统一、节奏感乐感训练都是立竿见影,本文通过对几首莫扎特音乐会咏叹调中片段的分析,举例说明"音乐会咏叹调"对于教学中整体协调性训练、声区统一训练、节奏感乐感训练的影响,使演唱者更好的演绎莫扎特声乐作品.
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文献信息
篇名 莫扎特"音乐会咏叹调"应用于教学中整体协调性训练及声区统一、节奏感乐感训练
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 莫扎特 音乐会咏叹调 教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 音乐探索
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 1535字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张迪 廊坊师范学院音乐学院 6 3 1.0 1.0
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莫扎特
音乐会咏叹调
教学
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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