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摘要:
科技创新是一个国家经济和社会发展的基石,小学科学教育培养小学生基础性科学素养。北京市小学生的科技创新教育开展得有声有色,取得了很多成绩。但作为科学教育检验标准,同时又是挖掘科技创新潜力、培养科技兴趣的小学生科技创新作业在实践中却存在着资源不均衡、家长不重视甚至由他人代为完成等问题。项目小组通过研究提出提高科学课地位、课标与时俱进、开展选修课及发展课外培训市场等建议。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 北京小学生科技创新作业现状及对策
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 小学生科学教育 科技创新作业 问题与对策
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 [职业规划]
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 5224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪旭 2 1 1.0 1.0
2 周阳 2 1 1.0 1.0
3 周源 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2016(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生科学教育
科技创新作业
问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
总下载数(次)
79
总被引数(次)
16686
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