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摘要:
词汇学习一直是英语学习中最重要也是最基础的环节,但是因为词汇量大、讲解方法单一等原因使英语词汇教学效果始终不理想.教师在反思自身课堂讲解模式的同时更应该关注学生的学习方式和真实需求.随着互联网技术的发展和智能手机的全面普及,大学生的学习方式发生了巨大的改变.学生们获取单词的渠道不局限于课本,同样的他们背单词的模式也不拘泥于传统方式.本文深入分析了智能手机应用程序在大学英语词汇教学中的重要作用,更着重探讨了如何充分将智能手机语言程序与课堂教学有机结合起来.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 智能手机应用程序在大学英语词汇教学中的应用
来源期刊 电子测试 学科
关键词 手机应用程序 词汇教学 大学英语
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 网络与信息工程
研究方向 页码范围 87,94
页数 2页 分类号
字数 1073字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘露露 沈阳工学院基础教育学院 10 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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手机应用程序
词汇教学
大学英语
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半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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19588
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