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摘要:
在小学语文课堂上实施情感教育,这需要教师采取有效的教学实施策略.教师要善于结合教学文本的特点来有针对性的选取教学方案,并且要根据学生的认知水平给予学生有效的教学引导.这样才能够深化学生对于文章中表达的情感的理解与体会,并且也能够极大的促进学生人文素养的提升,这才是情感教育应当收获的积极教学效果.
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情感教育
实施策略
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
小学语文
情感教育
实施策略
内容分析
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文献信息
篇名 在小学语文教学中实施情感教育的有效策略
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 小学语文 教学 情感教育 实施
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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教学
情感教育
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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