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摘要:
现今高中政治课程教学效果不理想,很多学生对于政治课程存在厌烦的心态,传统说教的政治教学模式使得这种心态更加恶劣,这种发展形势已经影响了教学的成果的提高.随着时代的发展需求,高中政治教学生活化模式的创新,解决了这一难点,其新颖的教学手法,广泛引起学生的兴趣与关注.本文将对高中政治教学生活化存在的重要意义进行分析,从而了解高中政治教学生活化的重要性.
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文献信息
篇名 探究高中政治教学生活化存在的重要意义
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中政治课程 高中政治教学 生活化 意义
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 钱俊宏 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治课程
高中政治教学
生活化
意义
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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