TARGET教学模式对提高学生对日语阅读课的积极性研究

• 作者: 宋琳
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 学习动机 日语阅读
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 249-249,252
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

学习动机是帮助学生实现学习目标的重要推动力。在教学中激发学生的课堂学习动机的教学模式对提高学生的学习效率是非常有用的。 TARGET教学模式是一个有关课堂动机激发的教学模式。将它应用于日语阅读教学中，建构出激发学生课堂学习动机的日语阅读教学模式，可以激发学生的学习动机，提高课堂学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋琳	湖南科技学院外国语学院	17	14	2.0	3.0