作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
品德与社会是小学阶段的一门基础课程,可以帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观,帮助学生养成良好的道德品质.本文就小学品德与社会课程的有效教学方法进行讨论.
推荐文章
小学品德与社会课程教学方法浅析
小学生
品德与社会
教学方法
游戏
多媒体辅导
浅谈小学品德与社会课程教学的有效性策略
小学
品德与社会
教学策略
浅谈小学品德与社会课的有效教学
小学
品德与社会课
有效教学
小学品德与社会教学方法新探
品德与社会
教学方法
创设情境
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学品德与社会课程的有效教学方法
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学品德与社会 道德品质 实践 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 综合教育
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G4
字数 2403字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.143
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐芝奎 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学品德与社会
道德品质
实践
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导