打好英语学习的根基——初中英语词汇教学策略分析

• 作者: 郭俊义
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 词汇教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

目前英语词汇总量已有数百万个,并且仍在逐年增加。在实际教学中,词汇教学一直是困扰教师的一个难题。遵循英语词汇教学原则,对当前词汇教学中存在的问题进行科学的分析、讨论,引导学生放松快乐地学习单词并灵活应用,是每一位教师所追求的目标。为此,该文将围绕下面几点进行浅析,以期提升英语词汇的教学效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭俊义		1	0	0.0	0.0