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摘要:
教师和学生是校园生活的两大主角,是校园文化的重要组成部分,但两者之间通常会产生重大矛盾。本文从教师和学生出发,分析产生矛盾的具体原因,并从教师出发,站在教师的角度提出解决办法。文章给建设和谐的校园文化提供了参考。
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文献信息
篇名 校园传统文化与新型学生之间的磨合与发展
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 校园文化 冲突 改革
年,卷(期) shjy_2016,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G645
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研究主题发展历程
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校园文化
冲突
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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