高中化学教学中概念图的运用探微

• 作者: 秦怡
• 来源期刊: 留学生
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 概念图 运用
• 年，卷（期）: 2016,（2X）
• 页码范围: 79-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

在高中理科学习中,由于知识复杂,难度较大,为学生的理解带来了一定的挑战。因此,在这种教学环境中,教师将概念图应用于课堂学习中。从概念图的形式来看,它是以点和线的连接,将知识点连成一个网络,帮助学生进行理解和记忆。对高中生来说,效率是提高学习质量的关键,而概念图将学习内容进行系统分类,这也是为了梳理学生的学习思维,提高课堂的效率。本文将从高中化学的实际教学案例出发,具体分析如何在高中化学中应用概念图。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦怡	山西师范大学教育科学研究院	2	0	0.0	0.0