政治教学中小组合作学习的有效开展

• 作者: 瞿洁玲
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 政治教学 学习活动 合作教育 教学研究者 合作学习研究 单向教学 学习效率 教学理论 学习小组 教学组织形式
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

＂合作教学论＂是我国合作教学研究者们在借鉴国内外有关合作教育和合作学习研究成果的基础上,从理论与实践的结合上提出的一种创新的教学理论与策略体系。政治教学中,小组合作学习是以学习小组为单位的教学组织形式,其目的是通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,提高学习效率。小组合作学习改变了以老师为中心,学生被动接受的传统单向教学模式,使学生学习的主动性、创造性得以充分地发挥,在优势互补中使不同层次的学生都能得到相应的发展。

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1	瞿洁玲		1	0	0.0	0.0